Высшая технологическая школа системных/бизнес- аналитиков и системных архитекторов.
Analyst & Architect HighTechSchool

Новое проведение Школы в Москве.
Здесь можно посмотреть ФОТООТЧЕТ о проведении Школы в Москве 15-18 мая 2012

Уникальный теоретико-практический курс, который позволит радикально повысить и/или приобрести квалификацию, найти ответы на свои вопросы.

Слово "Школа" в названии курса означает, что изложение ведется последовательно, с логическими связями, с наиболее широким охватом, с представлением и пониманием общей картины и задач в частном и в целом, а не отрывочно в виде отдельных докладов в разнобой как это принято на конференциях или кратких тренингах. В результате вы получите не отдельный отрывочный навык, а целую методологию, когда совокупность навыков обладает гораздо большим значением и эффектом, чем просто сумма отдельных приемов. Хотя и последних в Школе предостаточно. Но при нашем подходе вы не только научитесь этим приемам, но и поймете где и как их следует применять.Вы получите опыт тренеров и сможете им воспользоваться.

Слово "Технологическая" в названии курса означает, что слушателей будут учить достигать реальных результатов - артефактов. То есть курс сугубо прагматический, и в нем опущены управленческие подходы и методы психологической организации команд, поднятия командного духа и т.п. На фоне всеобщего увлечения подобными методиками сохраняется острый дефицит технологических решений и понимания того, что и как нужно делать для достижения конкретного результата в тех или иных ситуациях (формирования требований, построения моделей,  спецификации (описания) системы, моделирования на UML,  проектирования архитектуры системы, оптимизации существующих решений, разработки интерфейса, организации эффективного взаимодействия с заказчиком, повышения качества разработки, решения технических проблем и много другого). На технологическую методологию ложится абсолютно любая управленческая методология. То есть когда знаешь, как и что надо сделать для достижения требуемых результатов, всегда можно организовать команду нужным и/или удобным образом. В этом смысле технологические приемы первичны и наиболее важны.

По ходу курса приводится много реальных примеров, показываются ошибки и пути их решения, на практике в интерактивном режиме  закрепляются полученные навыки. Разбираются типичные и нетипичные ошибки, рассматриваются реальные кейсы, проводятся специализированные мастер-классы.

Аудитория:

• системные аналитики разного уровня подготовки,
  
• бизнес-аналитики разного уровня подготовки,
  
• системные архитекторы разного уровня подготовки,
  
• проектировщики ПО,
  
• руководители проектов,
  
• аналитики требований и т.д

Проводит: Центр обучения и повышения квалификации it-специалистов «АйТи-Подготовка» (www.it-podgotovka.ru)

Дата проведения: 25-28 февраля 2014 г.   Место проведения: г. Москва
О других датах и курсах можно узнать на сайте учебного центра

Продолжительность обучения: 4 полных дня с 10-00 до 18-30

РЕГИСТРАЦИЯ и подробности на сайте Высшей Технологической Школы Системного/бизнес-  Аналитика и Системного Архитектора http:// http://it-podgotovka.ru

ПЛАН ОБУЧЕНИЯ

    1)  Вступительное слово, знакомство со слушателями
    2) Разработка информационных систем и программного обеспечения: методологии / процессы
        Управленческие методологии
        Технологические методологии
3) Требования. Разработка требований. Аналитика требований.[/b]
    3.1. Требования: определения, классификация, примеры
    3.2. Роль аналитика требований
    3.3. Разработка  требований

    •    Выявление требований
    •    Определение бизнес-требований
    •    Спецификация требований
    •    Интерпретация требований
    •    Уровни требований
    •    Приоретизация требований

    3.4) Моделирование требований. Нотация функциональных и нефункциональных требований, границ системы и действующих лиц (диаграмма использования).
    3.5. Варианты использования (use cases)
    3.6. Шаблоны (паттерны) вариантов использования
 
    3.7. Проверка требований
    •    Утверждение требований
    •    Экспертиза и просмотр требований
    •    Тестирование требований

3.8. Тест, проверка, обсуждение
     Мастер-класс:  Разработка требований в проектах различного типа
Практика разработки требований

3.9. Нефункциональные требования.
3.10. Нефункциональные требования в понятиях ГОСТа
3.11. Управление требованиями


    
    Мастер-класс. Описание требований (конкретной) программной системы
    Практика: Выявление и фиксация требований. Обсуждение первых шагов с помощью тренера + самостоятельная работа

    4) Технологии взаимодействия с заказчиком

• Термины и важность их унификации.
  
• Кто такие аналитики и архитекторы?
     
• Роль заказчика и вопросы максимально эффективного взаимодействия с заказчиком в плане выработки требований и обеспечения максимально эффективного соответствия продукта ожиданиям заказчика
  
• Вопросы сложности и проблемы взаимодействия заказчик-аналитик/архитектор-разработчик

    5)  UML как мощный, эффективный инструмент аналитика/архитектора и одна из основ технологической методологии, а не просто набор графических элементов для рисования блок-схем
    6) Введение в разработку, основанную на моделях
    7) Построение модели предметной области (метамодели) как основа для логического и последовательного подхода к разработке информационных систем и ПО


    8 )  Технологическая методология, основанная на использовании моделей, MDD
    •    Представление методологии
    •    Демонстрация потенциала методологии
    •    Практическая применимость
    •    Альтернативы


    9 )  Моделирование предметной области
    9.1. Нотация и примеры (диаграмма классов, объектов, автомата).
    •    Определение состава и объема сведений для построения адекватной, полной и непротиворечивой модели.
    •    Построение и описание моделей процессов, данных, объектов предметной области.
    •    Работа с различными видами исходных данных о предметной области.
    9.2. Вовлечение заказчика в построение предметной области.
    •    Уяснение терминологии, понятийного аппарата, базовых идей, методов и процессов предметной области заказчика
    9.3. Оценка качества построенной модели
    9.4.  Тест, проверка, обсуждение
   
Мастер-класс. «Моделирование (конкретной) предметной области. Демонстрация техники»

    10) Выбор задания на практическую работу
   
Практика: Построение модели предметной области. Обсуждение первых шагов с помощью тренера + самостоятельная работа


    11)  Проектирование/моделирование архитектуры системы
    11.1. Архитектура = высокоуровневая структура + поведение
    11.2. Архитектура. Структурная составляющая
    11.2.1. Моделирование структурных элементов системы
    •    Диаграммы классов. Техника идентификации классов при построении модели системы.
    •    Диаграммы компонентов. Техника выделения компонентов, разбиения системы на подсистемы
    •    Диаграммы размещения. Особенности построения моделей распределенных приложений/систем.
    11.2.2. Тест, проверка, обсуждение

    Мастер-класс. Построение архитектуры (конкретной) программной/ информационной системы, определяемой требованиями (только структура)
  Практика: Построение/моделирование структуры информационной системы/программного обеспечения. Обсуждение первых шагов с помощью тренера + самостоятельная работа

    11.3.  Описание/проектирование/моделирование  поведения системы (то есть того, как система работает/должна работать)
    11.3.1. Различные подходы в описании/проектировании/моделировании поведения систем. Модели поведения.
    11.3.2. Нотация элементов, описывающих поведение системы
    •    Описание/проектирование/моделирование  поведения системы как последовательности обмена сообщениями между элементами (диаграммы последовательности)
    •    Описание/проектирование/моделирование  поведения системы как последовательности действий (диаграммы деятельности)
    •    Описание/проектирование/моделирование  поведения системы как последовательности смены состояний (диаграммы автомата)
.[/b]
    11.3.3. Тест, проверка, обсуждение
   
    Практика: Полное построение спецификации системы: от формализации ТЗ до спецификации структуры, поведения системы.  Обсуждение первых шагов с помощью тренера + самостоятельная работа
   
    12. Представление работ слушателей с обсуждениями
    13. Новый взгляд на разработку информационных/программных систем на основе приобретенных на тренинге навыков
    •    Нахождение общего языка с заказчиком и искусство понимания его желаний с трансляцией их в требования.
    •    Создание полных и непротиворечивых технических заданий
    •    Контроль за выполнением работ.
           o    Эффективный контроль за выполнением работ – проверка по модели
           o    Аутсорсинг – избавляемся от проблем за контролем работ.
           o    Как избежать раскрытия полной информации о проекте перед разработчиком (например, в случае стартапов, чтобы избежать разглашения коммерческой тайны, ноу-хау и проч.), но чтобы проект был сделан.
    •    Разработка и использование моделей как залог успешной работы системного аналитика и архитектора.
    •    Повышение эффективности процесса разработки
    •    Повышение качества разрабатываемых систем
    •    Модернизация информационных/программных систем с минимальными затратами: пути, опыт, решения.
    •    Разработка приложений в сложных предметных областях   
 
    14. Выводы. Рекомендации. Советы по внедрению приобретенных навыков.
    15. Подведение итогов и выдача сертификатов

От всей души рекомендуем этот курс. Не откладывайте с регистрацией. Количество мест ограничено!

РЕГИСТРАЦИЯ и подробности на сайте Высшей Технологической Школы Системного/бизнес-  Аналитика и Системного Архитектора http:// http://it-podgotovka.ru

Круто! )

Как столько всего напихали в 4 дня — уму не растяжимо ) Слушатель наверное офигеет от объёма метамоделей)

NB: HighTechSchool при переводе скорее означает «школа высоких технологий», чем «высшая технологическая»

Круто! )

Мы стараемся.

Как столько всего напихали в 4 дня — уму не растяжимо ) Слушатель наверное офигеет от объёма метамоделей)

Курс сбалансирован и продуман, как по времени так и по содержанию (и, что немаловажно, - по его подаче). Программа насыщенная, потребует определенных усилий от слушателей, но очень эффективная, с очень высоким коэффициентом полезного действия..  Кроме того - это тренинг, в котором много практики
с индивидуальным взаимодействием с тренером и разбором реальных кейсов, что позволяет непосредственно по ходу обучения закреплять и отрабатывать получаемые знания.

А "офигеет" слушатель от понимания того, что раньше не понимал, и от осознания возможности решать проблемы/задачи, с которые раньше были не под силу.

Коллеги, я прошу в дальнейшем описание моих достижений читать в следующей редакции:

Наталья Желнова с 1997 года занимается сбором, систематизацией и управлением требованиями в проектах по разработке ПО. В настоящее время руководит отделом бизнес-анализа в компании МГТС. До этого работала в НПК «Высокие технологии и стратегические системы» в должности руководителя отдела системного анализа, выполняла роль ведущего системного аналитика на ряде проектов в НПК «Высокие технологии и стратегические системы» и Sitronics Telecom Solutions. Автор нескольких курсов по разработке и управлению требованиями, управлению рисками в проектах по разработке ПО.

Надо быть скромнее (с) Дмитрий Новоселов, руководитель департамента разработки ПО НПК «Высокие технологии и стратегические системы».

P.S. Ну а что касается моей квалификации - лично для меня значимыми являются оценки Дмитрия Новоселова и Ивана Поваляева (это человек, который руководил проектом по внедрению FORIS BI Sitronics в Индии). Оба вполне единодушны в оценке моих скромных талантов. References available upon request, как говорится.

На сайте на этот курс открытой регистрации ещё нет.
Ну и интересно узнать расценки...

На сайте на этот курс открытой регистрации ещё нет.
Ну и интересно узнать расценки...

это отборочный тест на участие в курсе — кто найдёт цену и регистрацию — тот достоин обучения )

Попадая на сайт www.it-podgotovka.ru вы в самом верху видите баннер-растяжку во всю ширину страницы, который остается видимым при просмотре всех страниц.  Щелкнув по нему мышкой, вы попадает на страницу с описанием, внизу которой написаны цены. На этой же странице в двух местах имеется кнопка РЕГИСТРАЦИЯ, щелкнув по которой вы перейдете к регистрации.

Для Path2Perfection:
Прямая ссылка на регистрацию ВОТ

Прямая ссылка на план и описание курса: ВОТ
Спасибо за проявленный интерес.


Также на всех страницах имеется информационный блок Даты, на котором также можно выбрать и перейти к рассмотрению курса и регистрации

На сайте на этот курс открытой регистрации ещё нет.
Ну и интересно узнать расценки...

Описал выше - если попрежнему не понятно - с удовольствием объясню еще раз как-то по-другому.

это отборочный тест на участие в курсе — кто найдёт цену и регистрацию — тот достоин обучения )

а я думала по толщине кошелька ...

Жаль поздновато узнал, я за это время не успею получить финансирование от работодателя. Если бы за месяц хотя бы, то были бы шансы.
Повторно проводиться будет в этом году?

всем спасибо, всё нашёл)
пока не тяну

Жаль поздновато узнал, я за это время не успею получить финансирование от работодателя. Если бы за месяц хотя бы, то были бы шансы.
Повторно проводиться будет в этом году?

Рады, что наша Школа Вас заинтересовала. По поводу повтора в этом году именно в Москве обещать не можем, хотя будем стараться. Напишите, пожалуйста, на info@it-podgotovka.ru письмо с вашими контактами. Возможно найдем какое-то решение, которое позволит вам урегулировать вопрос с вашим работодателем.

Рады, что наша Школа Вас заинтересовала. По поводу повтора в этом году именно в Москве обещать не можем, хотя будем стараться. Напишите, пожалуйста, на info@it-podgotovka.ru письмо с вашими контактами. Возможно найдем какое-то решение, которое позволит вам урегулировать вопрос с вашим работодателем.

Письмо получено. Ответ отправлен

Часто встречающийся  вопрос, поэтому отдельным постом (хоть и есть информация в общем описании).

Время проведения: 4 полных дня с 10-00 до 18-30

Для всех, наших читателей предоставляется скидка 10% по коду uml2