ССылка битая - вернее не корректно вставлена. Вот верная http://minsvyaz.ru/ru/doc/index.php?id_4=940

Спасибо, исправил.

В продолжении темы создания стандартов.
Взято Здесь .
Из списка предлагаемых стандартов есть и такой профессиональный стандарт системного аналитика .
К чему катимся, а главное зачем?

К чему катимся, а главное зачем?

На самом деле данные стандарты нужны учебному сообществу (РГГУ в частности и связанному с ним ВНИИДАД) для понимания того что и как преподавать. Стандарты, как ориентир знаний и навыков будущего выпускника.
По сути решение частной задачи за государственное финансирование (кстати 15 млн. хорошая цена).

Как будут писать эти стандарты?
Т.к. скорее всего реально практического опыта работы в IT-проектах у будущих авторов нет (поверхностное участие в проектах опытом не считаю), то писать будут "списывая" теорию с других источников (стандартов АП КИТ, иностранных стандартов, ГОСТов, ИСО и пр.).

Будут ли востребованы ли их разработки?
В конкретном ВУЗе - да.
Возможно, в отделах кадров государственных органах и организациях, и еще в коммерческих организациях далеких от IT (нужно же где-то "умных слов" списать для объявления вакансии или трудового договора). И то при нормальном информировании и "рекламе" новых стандартов.
На профессиональную область влияния скорее всего не окажут, т.к. при их разработке никто не будут учитываться реалии работы российской IT-сферы. Никто не будет переделывать свои производственные процессы под эти документы.

Если это тот же самый тендер:
https://www.facebook.com/groups/Analiz.v.IT/permalink/624328597585917/
То ИМХО должно получиться неплохо, во всяком случае участники сообщества постараются.

Как будут писать эти стандарты?
Т.к. скорее всего реально практического опыта работы в IT-проектах у будущих авторов нет (поверхностное участие в проектах опытом не считаю), то писать будут "списывая" теорию с других источников (стандартов АП КИТ, иностранных стандартов, ГОСТов, ИСО и пр.).

А кто будет писать эти стандарты?

На профессиональную область влияния скорее всего не окажут, т.к. при их разработке никто не будут учитываться реалии работы российской IT-сферы.

О каких реалиях речь?

Серия вебинаров «Разработка новых профессиональных стандартов в области информационных технологий»

Под эгидой ассоциации АП КИТ ведется разработка новых профессиональных стандартов в области ИТ в рамках федеральной программы, инициированной Указом Президента РФ №597 от 7 мая 2012 г.

На этой неделе пройдут вебинары по представлению проектов новых профессиональных стандартов в области ИТ.

Я представлю проекты стандартов «Системный аналитик» и «Менеджер ИТ-продуктов».

Приглашаем специалистов в соответствующих видах проф. деятельности, специалистов в области управления персоналом и других заинтересованных лиц.

Регистрация: https://www4.gotomeeting.com/register/249322815 (единая для всех вебинаров)

График вебинаров (указаны названия проф. стандартов):

11 сентября (среда)
11:00-11:50 «Программист»
12:00-12:50 «Руководитель разработки программного обеспечения»
13:00-13:50 «Администратор баз данных»
14:00-14:50 «Специалист по тестированию в области ИТ»

12 сентября (четверг)
11:00-11:50 «Архитектор программного обеспечения»
12:00-12:50 «Системный аналитик»
13:00-13:50 «Специалист по информационным системам»
14:00-14:50 «Руководитель проектов в области ИТ»

13 сентября (пятница)
11:00-11:50 «Менеджер продуктов в области ИТ»
12:00-12:50 «Менеджер информационных технологий»
13:00-13:50 «Специалист по информационным ресурсам»
14:00-14:50 «Технический писатель (Специалист по технической документации в области ИТ)»

Денис, запись вебинаров будет доступна после?

Финальная версия профстандарта была утверждена Экспертным советом:http://www.apkit.ru/committees/education/news/index.php?ELEMENT_ID=16204

Денис, вы ведь являлись активным участником разработки стандарта. Как сами оцениваете результат?

Если коротко, то

Что получилось:

Сохранить некоторую преемственность с наработками АПКИТ 2007-го года — осталось 4 квалификационных уровня.
Удалось в перечнях функций уйти от конкретных методик (анкетирование/интервьюирование).
Прописать в значительном объёме состав трудовых действий по каждой функции (моя работа).
Повысить требования к опыту работы — 0/1/3/5 лет вместо 0/1/2/3 года у АПКИТ.

Что не получилось:
Выработать общий словарь для группы стандартов
Согласовать между собой стандарты разных смежных профессий (техписатель, архитектор, РП)
Потестировать стандарты в каких-то приёмочных сценариях

Под вопросом:
Формулировка обобщённых трудовых функций.

Что не получилось:
Выработать общий словарь для группы стандартов
Согласовать между собой стандарты разных смежных профессий (техписатель, архитектор, РП)

На ЛАФ'13 поднималось обсуждение OMG.Essence of Software Engineering, в стандарте разве не должны были решаться эти проблемы?

На ЛАФ'13 поднималось обсуждение OMG.Essence of Software Engineering, в стандарте разве не должны были решаться эти проблемы?

Что-то я не понял связи.

Леонид, в ветке про стандарты есть некоторая информация:
http://www.uml2.ru/forum/index.php?topic=2091.0

Если вопросы останутся, давайте продолжим там.

По результатам беглого ознакомления вопросы остались теми же:
1. Какова юридическая значимость этих стандартов?
2. На кого они распространяются (в смысле, кто им обязан подчиняться)?

По результатам беглого ознакомления вопросы остались теми же:
1. Какова юридическая значимость этих стандартов?
2. На кого они распространяются (в смысле, кто им обязан подчиняться)?

Согласно трудовому кодексу РФ:

Статья 57. Содержание трудового договора
…
Если в соответствии с настоящим Кодексом, иными федеральными законами с выполнением работ по
определенным должностям, профессиям, специальностям связано предоставление компенсаций и
льгот либо наличие ограничений, то наименование этих должностей, профессий или специальностей
и квалификационные требования к ним должны соответствовать наименованиям и требованиям,
указанным в квалификационных справочниках, утверждаемых в порядке, устанавливаемом
Правительством Российской Федерации, или соответствующим положениям профессиональных
стандартов;

Статья 143. Тарифные системы оплаты труда
…
Тарификация работ и присвоение тарифных разрядов работникам производятся с
учетом единого тарифно-квалификационного справочника работ и профессий рабочих, единого
квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих или
с учетом профессиональных стандартов.
…
Статья 144. Системы оплаты труда работников государственных и муниципальных
учреждений
…
Системы оплаты труда работников государственных и муниципальных учреждений
устанавливаются с учетом единого тарифно-квалификационного справочника работ и профессий
рабочих, единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и
служащих или профессиональных стандартов, …

Статья 330.2. Особенности приема на подземные работы
…
Лица, принимаемые на подземные работы, не должны иметь медицинские противопоказания
к указанным работам и должны удовлетворять соответствующим квалификационным требованиям,
указанным в квалификационных справочниках, утверждаемых в порядке, устанавливаемом
Правительством Российской Федерации, или соответствующим положениям профессиональных
стандартов.

Рекомендательная компонента:

Постановление Правительства РФ №23 от 22 января 2013 г.
«О Правилах разработки, утверждения и применения профессиональных стандартов»

III. Порядок применения профессиональных стандартов

25. Профессиональные стандарты применяются:

а) работодателями при формировании кадровой политики и в управлении персоналом, при организации обучения и аттестации работников, разработке должностных инструкций, тарификации работ, присвоении тарифных разрядов работникам и установлении систем оплаты труда с учетом особенностей организации производства, труда и управления;

б) образовательными организациями профессионального образования при разработке профессиональных образовательных программ;

в) при разработке в установленном порядке федеральных государственных образовательных стандартов профессионального образования.

Собственно, ВВП уже давал установки привести ФГОСы в соответствие с профстандартами, так что через несколько лет вузы должны будут так или иначе готовить людей, ориентируясь на профстандарты.

Рекомендательная компонента:

Ну, не то, чтобы просто рекомендательная... Она как раз и устанавливает порядок "узаконивания" самодеятельности.

В каком состоянии находятся упомянутые стандарты по отношению к установленной процедуре утверждения?